{"id":21,"date":"2025-12-28T20:32:02","date_gmt":"2025-12-29T01:32:02","guid":{"rendered":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/?p=21"},"modified":"2025-12-28T21:34:57","modified_gmt":"2025-12-29T02:34:57","slug":"1-seminario-de-estudiantes-en-criminologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/2025\/12\/28\/1-seminario-de-estudiantes-en-criminologia\/","title":{"rendered":"1 SEMINARIO DE ESTUDIANTES EN CRIMINOLOG\u00cdA"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Resumen<\/h1>\n\n\n\n<p>El \u00abI Seminario de Estudiantes en Criminolog\u00eda\u00bb de la Universidad Nacional del Altiplano (UNAP) en Puno, Per\u00fa, realizado el 2 de julio de 2019, explora las teor\u00edas criminol\u00f3gicas cl\u00e1sicas, positivas, sociol\u00f3gicas, psicol\u00f3gicas, cl\u00ednicas y cr\u00edticas a trav\u00e9s de exposiciones estudiantiles del sexto semestre de Derecho, aplicadas a casos reales de internos penitenciarios que buscan libertad condicional. Organizado bajo el lema \u00abOrgullo y prejuicio de las teor\u00edas criminol\u00f3gicas en la actualidad mediante el estudio de casos\u00bb, el evento dura m\u00e1s de 3 horas e incluye bienvenidas de autoridades, presentaciones detalladas con an\u00e1lisis biopsicosociales y debates interactivos con el p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"bienvenida-y-autoridades\">Bienvenida y Autoridades<\/h2>\n\n\n\n<p>Inicia con el Dr. Michael Espinoza Coila dando la bienvenida, seguido del decano Dr. Boris Espinoza Salm\u00f3n, quien resalta la importancia de la investigaci\u00f3n, exposici\u00f3n p\u00fablica y especialidades como la criminolog\u00eda para formar abogados elocuentes. El director Dr. Juan Casazola enfatiza la transici\u00f3n de metodolog\u00edas pasivas a activas, donde estudiantes act\u00faan como panelistas para fortalecer su aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"escuela-clsica-y-positiva\">Escuela Cl\u00e1sica y Positiva<\/h2>\n\n\n\n<p>La primera exposici\u00f3n analiza omisi\u00f3n de obligaci\u00f3n alimentaria desde perspectivas cl\u00e1sicas (libre albedr\u00edo, igualdad, Beccaria) y positivas (determinismo biol\u00f3gico\/social, Lombroso, Ferri), aplicadas a un interno con buena conducta que busca libertad condicional tras cumplir reparaciones civiles. Se discute la responsabilidad moral vs. social, con cr\u00edticas a la escuela positiva por su enfoque en factores predisponentes m\u00e1s que en elecci\u00f3n libre. Preguntas del p\u00fablico abordan influencias culturales como el machismo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"escuela-sociolgica\">Escuela Sociol\u00f3gica<\/h2>\n\n\n\n<p>El estudiante Escobar presenta la influencia del entorno social (familia, educaci\u00f3n, econom\u00eda) en la delincuencia, clasificando delincuentes como nato (predisposici\u00f3n biol\u00f3gica), ocasional (oportunidad) y habitual (reincidencia). Analiza un caso de tr\u00e1fico de drogas de un agricultor de 56 a\u00f1os con familia, destacando factores como pobreza rural y falta de oportunidades, m\u00e1s all\u00e1 de teor\u00edas como la de Lombroso. Se enfatiza que la sociedad define lo criminal seg\u00fan contexto cultural.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"escuela-psicolgica-y-clnica\">Escuela Psicol\u00f3gica y Cl\u00ednica<\/h2>\n\n\n\n<p>El estudiante Mamani Quispe aborda factores biopsicosociales (Luis Rodr\u00edguez Manzanera), con \u00e9nfasis en anomal\u00edas emocionales, inestabilidad y diagn\u00f3stico-pron\u00f3stico-tratamiento para reinserci\u00f3n. En un caso de conducci\u00f3n de drogas, se eval\u00faa cambio conductual post-penitenciario, participaci\u00f3n en terapias y apoyo familiar, integrando control social y toma de decisiones racionales. La psicolog\u00eda criminal se ve como multidisciplinaria para resolver causas profundas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"escuela-crtica\">Escuela Cr\u00edtica<\/h2>\n\n\n\n<p>Jos\u00e9 Junior Jorge Huanacuni cierra con materialismo dial\u00e9ctico (Marx, Engels, Baratta, Zaffaroni), criticando el sistema penal como herramienta de clases dominantes que ignora desigualdades econ\u00f3micas en Per\u00fa (alta tasa de tr\u00e1fico de drogas por pobreza). Propone penas alternativas como servicio comunitario y destaca movimientos latinoamericanos (feminista, ambientalista) para una justicia igualitaria. El seminario concluye con agradecimientos, aplausos y llamados a repetir eventos para formaci\u00f3n integral.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><\/ol>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Video<\/h1>\n\n\n\n<p>Fuente: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wqmAUPn9Zbw\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wqmAUPn9Zbw<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"I seminario de estudiantes en Criminolog\u00eda\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/wqmAUPn9Zbw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Banner<\/h1>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/seminario-de-estudiantes-de-criminologia-512x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-22\" srcset=\"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/seminario-de-estudiantes-de-criminologia-512x1024.jpg 512w, https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/seminario-de-estudiantes-de-criminologia-150x300.jpg 150w, https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/seminario-de-estudiantes-de-criminologia.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organizado por estudiantes del curso de Criminolog\u00eda, asesorado por el Dr. Michael Espinoza Coila.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,30,15],"tags":[],"class_list":["post-21","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-10","category-criminologia","category-seminario-de-estudiantes-en-criminologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21\/revisions\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/derecho.unap.edu.pe\/criminologia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}