• Aleshka J. Huallpa Barreda
• Dania Laqui Huanacune
• Danitza Pumahualcca Coila
• Karen S. Ticona Valdez
• Hosen. E. Quispe Ruelas

DOI: 

https://doi.org/10.47712/rd.2019.v4i1.35

Palabras clave: 

Incumplimiento, Delito, Positivismo, Alimentación

Resumen

La escuela jurídico penal, de acuerdo con Jiménez A, es el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de pensar sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones; para Ferri la escuela positiva consiste en lo siguiente estudiar
al delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente diversos remedios a las varias causas que lo producen los que, en consecuencia serán eficaces, presentando la escuela clásica trece postulados; las críticas contra las
escuelas clásica y positivista han dado nacimiento a escuelas eclécticas que mantienen principios de la clásica y toman otros de la positivista, situándose en un término medio